Pohdiskelua kouluttamisesta, A-Training

A-Training, Antti Ylänen

Onnistunut kurssi on kaikkien ansiota

Opettaja / kouluttaja ei yksin tee hyvää kurssipäivää, onnistuneeseen kurssiin tarvitaan myös yhteistyökykyisiä kurssilaisia.

Yleisesti ottaen lähtökohta on, että kurssille tullessa keskiverto opiskelija ei ajattele oman panoksensa merkitystä, hän tulee kurssille oppiakseen itse jotain. Ihminen ei siis tule rakentamaan kurssia eikä häiriköimään.

Opettajalla on vetovastuu, mutta opettaja ei selviä yksin, hän tarvitsee ryhmää, jotta koulutus onnistuisi. Olen tehnyt kokeiluja ja huomannut, että asioiden ottaminen konkreettisesti esiin auttaa kurssilaisia ryhtymään yhteistyöhön.

Kurssin alussa näytän ja puhun diaesityksen:

Minä en tiedä osaamistanne, minä kyselen pitkin päivää ja te vastaatte. Te autatte minua auttamaan teitä.

Me olemme keskenämme erilaisia ihan kaikin tavoin, mutta me siedämme sen. Jokainen joutuu välillä odottamaan jos jotain toista autetaan.

Kaikki auttavat kaikkia, myös te autatte toisianne.

Olen välillä unohtanut tuon pohjustuksen, tällöin jonkun ryhmän kanssa on ollut vaikeuksia, jonkun kanssa taas on silti sujunut. Hyvässä ryhmässä on sattumalta ollut aktiivisia toiset huomioivia ihmisiä, jotka ovat rakentaneet tilanteen.

Mutta aina, kun olen muistanut pohjustuksen, ryhmä on toiminut hyvin tai riittävän hyvin.

Muuten, asioista puhuminen edistää myös peruskäyttäytymistä. Kun joku vastaa puhelimeen kesken kurssin, hän vaan ei tajua häiritsevänsä muita, hän toimii ajattelemattomuuttaan, ei tarkoituksellisesti.

Kurssin alussa voi esittää: ”Sovitaanko että jos on pakko vastata puhelimeen, se tehdään tuolla käytävällä, ei luokassa, jolloin toisten opiskelu ei häiriinny”

Heli M, olet oikeassa siinä mitä sanoit opettajan eri tehtävistä opetustilanteessa.

Tällä hetkellä oma toimintani on muistin varassa. Minun pitäisi tehdä itselleni muistilista: Puhu nämä asiat ennen kuin aloitat opettamisen.

Antti